Les softs skills reconnues dans le développement des projets complexes
Le 17 janvier 2023 : Bioéconomie et développement territorial, quels leviers pour la réindustrialisation ou la relocalisation ? Avec Julie Wohlfahrt (LCA – INRAE), Franck Mode (Chef de projet bioéconomie et recherche, Métropole du Grand Reims) et Florence Fargier (Dirigeante IDEALEAD – coach formatrice spécialiste des soft-skills)
Le webinaire permettra de présenter certains travaux de recherche qui s’attachent à caractériser les systèmes économiques territoriaux pour comprendre comment les projets de bioéconomie impactent un territoire et modifient les activités de production, de transformation et de recyclage de la biomasse. L’objectif pour les chercheurs est également de modéliser les réorganisations de ces activités afin de pouvoir mener des évaluations prospectives et d’étudier si ces réorganisations conduisent véritablement à des systèmes plus bioéconomiques. Une approche qui pose in fine la question de la méthodologie et du « comment faire » pour les acteurs du territoire. L’exemple de la stratégie Bioéconomie portée par la Métropole du Grand Reims depuis de nombreuses années mettra en lumière les aspects de création de valeur, de durabilité et de circularité pour les acteurs et pour le territoire, et les méthodologies de mesure des progrès engagés. Les facteurs de réussite ou d’échec et les questions structurantes qui se posent à la collectivité locale dans le déploiement de cette stratégie seront abordés afin d’éclairer sa démarche et d’appréhender les enjeux soulevés et les réponses qui y sont apportées. Ces démarches permettent de souligner l’importance que revêt aussi la capacité à former des acteurs susceptibles de s’inscrire dans de telles transitions des modèles économiques, voire de les animer et de les piloter sur les territoires. Construire des compétences en termes de savoirs, savoir-faire, savoir-agir et savoir-être et concevoir des outils adéquats s’avère être un défi considérable auquel certains formateurs s’intéressent particulièrement ; la formation qui sera présentée montrera comment les sciences sociales peuvent nourrir la réflexion en la matière en axant le projet de formation sur l’évolution des postures, l’aptitude à embrasser la complexité des situations et la diversité des points de vue des parties prenantes et la mobilisation de méthodologies d’intelligence collective et de travail collaboratif pour co-construire entre des acteurs très divers et susciter leur engagement dans la durée.